Nyenrode-directeur Paape wil accountancyopleiding splitsen in bachelor en master
03 mei 2010 - De opleiding tot accountant kan het beste worden gesplitst in een bachelorgedeelte waarin studenten tot basisaccountant worden opgeleid en een masterdeel waarin de titel Register Auditor kan worden behaald. Vervolgens kunnen studenten zich specialiseren. Dat stelt directeur Leen Paape van Nyenrode School of Accountancy & Controlling voor.
Hij deed zijn voorstel vorige week tijdens het symposium van de vereniging van Nyenrode-accountancystudenten VAS.
Paape toonde zich fel tegenstander van alleen een opleiding op bachelorniveau als basis om RA te worden. "Voor de opleiding tot basisaccountant die niet zelf als auditor, wettelijk controleur, zijn handtekening zet is hbo-niveau oftewel bachelor voldoende. Maar ik ben van mening dat je alleen maar goed je werk als auditor kunt uitvoeren als je inzicht hebt in wetenschappelijke onderzoeksmethodiek. Daarom moet de opleiding worden gesplitst, maar moet een RA, die ik het liefst Register Auditor zou noemen, een academische achtergrond hebben."
Ten aanzien van de opleiding deed Paape nog enkele andere voorstellen. Zo moet de stage worden geïntegreerd in de opleiding, kan het stagebureau worden opgeheven en het stageverslag afgeschaft.
Over Common Content, de afstemming van de diverse accountancyopleidingen in de EU-lidstaten, toonde Paape zich ronduit kritisch. "Het is gericht op het bereiken van consensus ten koste van alles, waardoor het een bijzonder verwaterd resultaat oplevert. Aan de andere kant probeert men te veel tot in de details te regelen. De totstandkoming van Common Content is een proces dat veel te lang duurt waardoor het resultaat nu alweer verouderd is. Verder wordt veel van wat men wil bereiken, al lang in de praktijk gebracht, onder meer in Nederland. Tot slot zien de kantoren ook geen brood in Common Content en derhalve wij als opleiding ook niet."
Reacties (4) | Reageer
Geplaatst door anton ewoldt - 7-5-2010 11:13:55
Het oplossen van twee titels AA en RA die qua opleiding nooit gelijkwaardig kunnen worden/zijn, is om de AA en RA titel los te laten en te komen tot de titel BA als Bachelor Accountant of AA zonder wettelijke controle bevoegdheid en behaald kan worden na beachelor deel en dan gevolgd door master(Msc) de titel RA als Register Auditor die aangemeld is bij AFM voor wettelijke OOB en vijwillige controles en de RA als RegisterAccountant voor de overige accountantsfuncties zoals Intern/Overheid en In Business.
Geplaatst door Robert Moolenaar - 6-5-2010 13:34:56
Het voorstel van Leen Paape toont veel gelijkenissen met de mogelijkheden om AA te worden. Je kunt met een bacheloropleiding AC, aangevuld met een 1-jarige postbachelor AA en praktijkstage AA-accountant worden. Tevens is het vanaf nu mogelijk om na je bachelor AC de Master Accounting & Auditing (Master AA, nieuwe opleiding) te doen. De stage is in deze opleiding geïntegreerd. Bovendien zijn methoden en technieken, maar ook persoonlijke vaardigheden belangrijke onderdelen van deze opleiding. En wordt de opleiding afgesloten met een mastertitel.
Geplaatst door jeroen buchel - 6-5-2010 12:57:57
Toch maar even: Common Content verschaft vanuit internationaal perspectief een nieuwe benchmark voor accountantsopleidingen en fungeert als internationaal samengesteld platform voor afstemming tussen beroepsorganisaties over de opleidingseisen voor toekomstige accountants.
Het in de opleidingen ook voldoen aan de "common content-eisen" met betrekking tot niveau(s), eindtermen en kwaliteit, kan de internationale vergelijkbaarheid van de opleidingseisen en de inzetbaarheid van en samenwerking tussen (bijna) accountants verbeteren.
Naast de "common content- eisen" zijn er de nationale eisen die aan de accountantsopleidingen worden gesteld en waarmee opleidingen zich kunnen blijven onderscheiden.
Uit in 2008 gehouden instituutsreviews is onder meer naar voren gekomen dat in Nederland aan het overgrote merendeel van de "common content eisen" wordt voldaan.
Als -zij het op enige afstand - betrokkene bij het Common Content Project valt mij op dat in landen als Duitsland, Frankrijk Engeland, Schotland, Ierland, en Italié, overwegend positief wordt gedacht over de betekenis van dit (inderdaad langdurige) project, terwijl dat in ons land veel minder het geval lijkt te zijn.
Geplaatst door Willem van Wijngaarden - 5-5-2010 22:18:09
Idee van Leen mbt Bachelor en Master onderscheid is zo gek nog niet. Dit geeft ook fexibiliteit in aansluiting AA en RA opleiding en de mogelijkheid van samenwerken tussen HBO's en Universiteiten. Wat Common Content betreft onderken ik de problemen in het proces, maar ik ben te veel Europeaan om niet te blijven streven naar meer gemeenschappelijkheid in beroep en opleiding.