Nieuws 26 januari 2026

Kennis van AI helpt jonge werknemers op de arbeidsmarkt

Jonge, net afgestudeerde werknemers in de advocatuur, consultancy of accountancy hebben door de opkomst van AI andere vaardigheden nodig dan voorheen. Ervaring in de techsector of kennis van AI helpt om aan de slag te komen.

Daarover bericht het FD, dat stelt dat alleen een diploma rechten of bedrijfskunde niet langer genoeg is voor een baan in de advocatuur of accountancy. Nu de invloed van generatieve AI-toepassingen snel groeit binnen de zakelijke dienstverlening, komt de positie van starters op de arbeidsmarkt onder druk te staan. Opleiders, bedrijven en studenten proberen daar op in te spelen.

Binnen consultancybureaus, advocatenpraktijken of accountantskantoren zijn inmiddels nieuwe, op maat gemaakte AI-applicaties populair die helpen om grote hoeveelheden informatie te ontsluiten. “Het is kennis waar iemand die net aan zijn carrière in de zakelijke dienstverlening begint, niet tegen op kan boksen”, aldus het FD. Ook oefenen studenten met behulp van door AI gemaakte simulaties, bijvoorbeeld binnen KPMG.

Ninja’s

Volgens een sectoreconoom van ABN Amro wordt 2026 een “kantelpunt”, omdat bedrijven in  de zakelijke dienstverlening AI dit jaar echt concreet gaan implementeren, schrijft het FD. Zo werkt Baker Tilly met zogenoemde ‘ninja’s’; jonge medewerkers die een dag per week volledig worden vrijgemaakt om zich te richten op AI en de praktische toepassing daarvan.

Samen met techspecialisten maken deze medewerkers AI-agents die bijvoorbeeld kunnen helpen bij de jaarrekeningcontrole. Dat vraagt om technische kennis, dus richten organisaties zich op de arbeidsmarkt nu sterker op kandidaten met affiniteit met technologie.

Opleiding

Advocatenorde NOvA sprak tegenover het FD al eerder zorg uit over de inrichting van de opleiding voor advocaten, waarin nog weinig aandacht wordt gegeven aan AI. “Het risico bestaat dat cruciale kennis en basisvaardigheden minder worden opgedaan en geoefend, terwijl die nodig zijn om complexere werkzaamheden te verrichten en AI‑resultaten kritisch te beoordelen.”

Diverse universiteiten en hogescholen spelen in op de ontwikkelingen rondom kunstmatige intelligentie. Zo laat de master Law and Technology aan de Erasmus Universiteit studenten ook zelf werken aan een juridische AI-applicatie. Studenten leren zo ook de taal van techneuten spreken, schrijft het FD. Na de genoemde master gaan niet alle studenten door in een juridische functie; een deel gaat werken bij legaltechbedrijven, in de consultancy of als zelfstandig ondernemer.  

Ook volgens PwC, EY en Deloitte helpt het als studenten ervaring hebben in de techsector of kunnen laten zien dat ze daadwerkelijk kennis hebben van AI. Een relevante bijbaan tijdens de studieperiode maakt hierbij wellicht verschil.

FD: ‘Opkomst kunstmatige intelligentie dwingt studenten en universiteiten tot nieuwe strategie’